Okullarda Son Hafta Coşkusu

Millî Eğitim Bakanlığımızın, 2023-2024 Eğitim ve Öğretim yılı sonunda uygulamayı planladığı “Yıl Sonu
Faaliyet Haftası Planı” kapsamında, okullarda yapılan son hafta etkinlikleri ilimizde renkli kareler
oluşturdu.
Öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlaki açıdan gelişimlerini desteklemeyi hedefleyen
bu etkinliklerde öğrenciler, eğlenirken öğrenmenin mutluluğunu ve coşkusunu tadarak keyifli zaman
geçirdi.
Faydalı Etkinlikler
Bakanlık planının dışında ihtiyaç doğrultusunda okul yönetimleri tarafından yapılan ek planlamalarla
okul ve çevre şartları göz önünde bulundurularak kendi içlerinde güzel ve verimli bir hafta geçiren
öğrencilerin mutlulukları da fotoğraf karelerine yansıdı.
Tatil Öncesi Enerji
Geleneksel çocuk oyunları, futbol, basketbol, voleybol turnuvaları, resim ve el sanatları sergileri, koro
çalışmaları, alanlarında uzman konuklarla gerçekleştirilen söyleşilerle zenginleştirilen son hafta
etkinlikleri öğrencilerin yaz tatiline iyi bir şekilde başlamasına vesilesi oldu.
İyi Örnekler
İl bazında 552 bilgi yarışması, 158 yıl sonu kermesi, 590 yetenek paylaşımları, 1112 dilimizin
zenginlikleri faaliyetleri, 298 gezi ve piknik, 454 tecrübe paylaşımları, 248 yıl sonu sergisi, 162 söyleşi
ve panel, 327 takas saati faaliyetleri ile dolu dolu bir süreç geçiren öğrenciler, sosyal sorumluluk ve
duyarlılık noktasında iyi örnekler sergilemenin gururunu da yaşadı.
Faaliyet Haftasında Kazanılan Değerler
İl Millî Eğitim Müdürü Coşkun Bakırtaş; Millî Eğitim Bakanlığının 2023-2024 Eğitim-Öğretim yılı
boyunca uygulamayı planladığı “Yıl Sonu Faaliyet Haftası’’ etkinliklerinin, Sakarya ilindeki tüm
okullarda öğrencilerin, öğretmenlerin ve velilerin katılımı, desteğini alarak coşku ve heyecanla
kutlamanın gururunu yaşadıklarını, belirtti.
Özgüven kazanma, sosyal sorumluluk bilincini yerleştirme, yeteneklerini fark etme ve geliştirme
fırsatının sunulduğu bu etkinliklerinin çok kıymetli olduğunu önemle vurgulayan Bakırtaş: “Türkiye
Yüzyılı” perspektifinde öğrencilerimizin nerede, neler yapması gerektiğini görmesini, millî ve manevi
duyguları özümsemesini sağlamak ana gayemizdir.” şeklinde düşüncelerini belirtti.